• Concourir à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne.
• Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie.
• Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues.
• Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé.
• Capacité à réaliser des soins quotidiens en utilisant des techniques appropriées.

DF1

• Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées
• Les troubles cognitifs inhérents aux différentes maladies
• Les droits de la personne
• Les textes législatifs et réglementaires
• Les devoirs du professionnel
• Le projet individualisé
• Communication
• Aide aux aidants et solutions de répit
• Connaissances des réseaux et des différentes structures et services d'accueil
• Le maintien à domicile et l'entrée en institution

• La relation d'aide
• Particularités de l'accompagnement d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer
• L'accompagnement lors des différents moments de la journée
• L'alimentation et l'état nutritionnel
• L'accompagnement lors des activités complexes
• Les crises, fugues et déambulation

• Vie collective
• La famille
• Les représentations psychosociales du handicap, du vieillissement et de la démence
• Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
• Techniques éducatives et projet d'activité
• L'importance d'une communication adaptée
• Définition, objectifs et organisation générale des activités
• Travail de réflexion sur l'impact de la désorientation dans la vie quotidienne

• Analyse et compréhension des manifestations de la maladie
• Situations pathologiques et conséquences sur l'état clinique de la personne
• Notion de maladie
• Observation de la douleur et du comportement (échelles d'hétéro-évaluation)
• Fonctions cognitivo-comportementales

• Notions élémentaires sur les principales pathologies gériatriques associées
• Notions de pharmacologie
• Démarche de soins et protocoles de soins
• Dimensions éthiques
• Notions de maltraitance et de bientraitance
• Consentement, acharnement thérapeutique et abandon thérapeutique
• Douleurs et soins palliatifs
• La fin de vie

Nous proposerons des approches non médicamenteuses et mettrons un accent particulier sur des méthodes reconnues et bienveillantes pour l’accompagnement des personnes présentant une maladie neurodégénérative, notamment la maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée. Parmi ces méthodes : La Validation | L’Humanitude | | L’approche domiciliaire en établissement | L’accompagnement à domicile | L’aide aux aidants

Cette formation est destinée aux aides-soignants, aides médico-psychologiques et auxiliaires de vie sociale en situation d'emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Cette formation est accessible aux titulaires : Du Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS) Du Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) Du Diplôme d'État d'Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) Du Diplôme d'État d'Aide Médico-Psychologique (DEAMP) Des fonds spécifiques et fléchés de la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie (CNSA) peuvent être sollicités auprès des OPCO pour faciliter l’accès à cette formation.

• Entretien
• Dossier

140 heures

Antenne accessible en rez de chaussée. Le référent handicap de l'antenne se tient à la disposition des personnes en situation de handicap, de l'accueil jusqu'à la fin de la formation suivie.