• L'emploi et le travail sont transformés par la révolution numérique. Faire reconnaitre son niveau de compétences numériques devient un atout majeur pour son évolution professionnelle et son maintien à l’emploi.
• Acquérir de nouvelles compétences et se perfectionner dans le domaine du numérique,
• Prendre conscience : des degrés d'usage de ses pratiques, de ses compétences numériques (personnelles et/ou professionnelles) et de leurs transférabilités quel que soit le secteur professionnel
• Valider un premier niveau de certification

Un positionnement permet de vérifier les prérequis. En fonction des objectifs visés par le candidat, un profil Pix sera préconisé. Il comportera à minima 5 compétences imposées et 10 compétences optionnelles en fonction des objectifs à atteindre (maitrise des outils multimédias, du travail collaboratif ou de la sécurité numérique, par exemples) et de la capacité d’apprentissage de l’apprenant. Un parcours individualisé de formation sera ainsi proposé. Compétences Pix pouvant être abordées :

1. Informations et données : Mener une recherche et une veille d’information – Gérer des données - Traiter des données
2. Communication et collaboration : Interagir - Partager et publier – Collaborer - S ’insérer dans le monde numérique
3. Création de contenus : Développer des documents textuels - Développer des documents multimédias - Adapter les documents à leur finalité
4. Protection et sécurité : Sécuriser l’environnement numérique - Protéger les données personnelles et la vie privée - Protéger la santé, le bien-être et l’environnement
5. Environnement numérique : Résoudre des problèmes techniques – Construire un environnement numérique

• Suivi individualisé dans l'acquisition des savoirs et savoir-faire.
• Un positionnement est réalisé en amont du parcours pour déterminer le nombre d'heures en fonction des acquis et des objectifs à atteindre.
• Formation individualisée

• Aucun

• Aucune

200 heures

Antenne accessible en rez de chaussée. Le référent handicap de l'antenne se tient à la disposition des personnes en situation de handicap, de l'accueil jusqu'à la fin de la formation suivie