• Créer, mettre en forme et en page un tableau
• Réaliser des documents attractifs tels que plaquettes publicitaires, affichettes, invitations, …,et des présentations structurées de type organigramme, journal

WORD – Les tableaux

• Ebauche d’un tableau
  • Définition du nombre, de la taille des lignes et des colonnes
  • Saisie dans un tableau

• Mise en forme d’un tableau
  • Les alignements, les retraits, les tabulations et les puces
  • Mise en valeur des caractères
  • Taille
  • Police
  • Style
• Mise en valeur des cellules
  • Encadrement
  • Ombrages
  • Fusion, scission de cellules
  • Fractionnement d’un tableau
• Les tris
  • Tri selon un critère
    • Ordre alphabétique
    • Date
    • Ordre croissant, …
• L’utilisation du mode tableau pour les présentations particulières
  • Présentation en colonnes
  • Insertion d’images
  • Construction de trames de présentation
  • Word – Les présentations complexes
    • L’insertion d’images
    • Positionnement, redimensionnement, habillage

• Les dessins
  • Formes automatiques (billes, formes géométriques, flèches)
  • Organigrammes
• L’utilisation de WordArt
  • Les différents effets graphiques offerts par WordArt et leur utilisation
• Réalisation d’effets d’écriture
  • Création et intégration de lettrines
• Organisation du texte, des images, et des éléments graphiques
  • La présentation en colonnes
  • Mise en colonnes d’un texte ou d’une partie de texte
  • Mise en forme et en page d’un colonnage
• L’intégration d’objets
  • Intégration de divers éléments graphiques issus d’autres logiciels, tels que tableaux, graphiques, Smart Art, équations, formules

[0,1,2,3]

Alternance d'apports théoriques et de mise en application ; Suivi individualisé dans l'acquisition des savoirs et savoir-faire. La durée totale est donnée à titre indicatif. Un positionnement est réalisé en amont du parcours pour déterminer le nombre d'heures en fonction des acquis et des objectifs à atteindre.

Avoir suivi la formation "Word Base : réalisation de documents courants" ou avoir un niveau équivalent.

Sur entretien Sur tests

14

0

[2,4,6]