CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE)

Détail de la formationCAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)

Objectifs de la formation

Valider le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance : le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE)
Valider plusieurs certifications associées « métiers » : SST - Secouriste Sauveteur du Travail et PRAP - Prévention des Risques Liés à l’Activité Physique - Petite Enfance
Acquérir les compétences comportementales attendues dans l'environnement professionnel
Acquérir les compétences numériques générales utiles dans sa vie quotidienne, dans sa recherche d'emploi et spécifiques au métier

Métiers et emplois visés

En école maternelle ou accueil collectif de mineurs :

Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)
Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
Assistant éducatif petite enfance
Adjoint/agent d'animation

En établissements ou services d'accueil collectif des enfants de moins de six ans :

Auxiliaire petite enfance
Agent social
Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
Assistant éducatif petite enfance

A domicile :

Garde d'enfant à domicile
Assistant.e maternel.le
Employé à domicile
Employé familial auprès d'enfant

Contenus de la formation

Enseignement professionnel :

UP1 : Accompagner le développement du jeune enfant UP 2 : Exercer son activité en accueil collectif UP 3 : Exercer son activité en accueil individuel

Enseignement général pour les non dispensés (personnes n'ayant pas de CAP, BEP ou BAC validé)

Français, Histoire géographie, Enseignement moral et civique Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Prévention, Santé, Environnement

Atelier numérique :

S'emparer de son espace personnel d'apprentissage Compétences numériques : mener une recherche et une veille d'information, gérer des données, interagir, partager et publier, développer des documents textuels, protéger les données et la vie personnelle Le numérique transposé aux métiers de la Petite enfance

Atelier Insertion Professionnelle :

Anticiper et comprendre les problématiques d'insertion Stage et emploi durable

Public concerné

Demandeur.euse d'emploi
Jeune 16-29 ans
Salarié.e
Individuel.le autre

Méthodes et outils pédagogiques

Le parcours est individualisé. La durée totale est donnée à titre indicatif. Un positionnement réglementaire sera réalisé en début de parcours afin d'étudier la possibilité de réduction du nombre d'heures.

Pré-requis

Lire/écrire/compter Rendre compte à l’oral et à l’écrit de son activité en langue française Avoir une expérience professionnelle dans la petite enfance et/ou une immersion en entreprise préalable et/ou un projet professionnel validé par un prescripteur et/ou une vision éclairée, documentée du métier et de son environnement Bénéficier de capacités physiques cohérentes avec le métier Sens des responsabilités vis-à-vis de la prise en charge globale de l’enfant Capacités d’observation, d’écoute et d’esprit critique pour une action adaptée Expression orale adaptée à la petite enfance

Modalités d'enseignement

Formation partiellement à distance

Modalités d'admission

Dossier de candidature + Entretien individuel + Test de positionnement + CV + Lettre de motivation

Durée en centre de formation

660 heures

Niveau d'entrée

obligatoire

Information non communiquée

conseillé

Sans niveau spécifique

Durée en entreprise

490 heures

Niveau de sortie

Niveau 3 (CAP, BEP, CFPA du premier degré)

Lieu(x) de formation

BARENTIN

Validations

Diplôme du Ministère de l'Éducation Nationale
Blocs de compétences : chacun des blocs constitutifs du diplôme peut être validé indépendamment des autres. La validation de l'ensemble des blocs permet de valider le diplôme
Diplôme accessible intégralement ou partiellement par la VAE

Accès Handicapés

Locaux accessibles aux personnes en situation de handicap.

Financement

Apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF transition
CSP
Financement individuel
Financement sur fonds publics
Plan de développement des compétences
ProA

Tarif de référence

22€/h